【摘 要】
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小学生是每个家庭的希望,也是我国未来社会主义建设的重要群体,为了全方位培养小学生的综合素质,需要家庭和教师加 强对学生的行为习惯教育。由于小学生思维活跃,对周围新鲜
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小学生是每个家庭的希望,也是我国未来社会主义建设的重要群体,为了全方位培养小学生的综合素质,需要家庭和教师加 强对学生的行为习惯教育。由于小学生思维活跃,对周围新鲜事物充满了好奇心,但是由于是非明辨能力较差,自我约束能力不足,很容 易产生不良的行为习惯。因此就需要完善行为习惯培养方法,为学生的今后成长打下可靠的基础。本文主要围绕小学生行为习惯的相关概述、 目前我国小学低年级学生学习习惯现状进行分析,探讨完善小学生行为习惯的有效途径,从而为相关教育工作者提供一定的理论参考。
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