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随着互联网的高速发展,现代社会人与人之间的交往变得更为快捷和方便,手机、微信、微博等社交媒体被广泛使用。顺应这一潮流,很多学校都建立了家长微信群,方便家长与学校联系。
家长微信群建立的初衷不可谓不好,但它在带来交流便利的同时,也让一些老师和家长“跑偏了”,引发了一系列让人诟病的问题:群里信息爆炸、家长互相攀比、老师曝光学生私人问题等。如今这“变了味”的沟通平台,怎样才能回归正途呢?我认为要从教师和家长两个层面上加以改进:
就教师而言,在微信群中要做到以下三点:一是要树立“规矩意识”,制定合理的微信群规。“没有规矩,不成方圆”,在建立微信群初期时,教师应和家长共同制定合理的群规。二是要带头遵守群规,增强与家长的沟通交流。教师要有良好的职业道德和修养,不在微信群里发布一些辅导机构等盈利组织的相关信息和链接。同时,教师要注意与家长沟通的方式方法,如发布学生成绩时,可选择单独联系家长,关心爱护每一个学生。三是要及时更新学生信息,加强家校沟通交流。教师要及时跟进学生的动态,及时向家长反馈学生的变化,解答学生家长的疑问,加强沟通交流的频率与对话质量。
就家长而言,在微信群中要积极主动地参与学校的教育,并做好三条:一是要培养良好的网络“公俗良俗”。家长在微信群里聊天应注意方式和态度。二是要积极主动地参与学校的教育,及时与老师沟通孩子在家的表现,方便教师因材施教。三是对学校和老师要有信任感。在遇到一些教育上的“疑难杂症”时,家长要多一些理解和包容,加强与教师的沟通与交流,协同教育好孩子。
总之,目前家长微信群中出现的一些不和谐的声音,应该引起我们的反思。教师和家长都是育人者,育人者不理性,又何谈理性育人?家长和教师都应该好好反思和总结各自在学生成长过程中的责任,各方协同為孩子的全面发展发力。只有家校之间建立起了一种紧密的“连心桥”的关系,孩子的成长与进步才会稳健。
家长微信群建立的初衷不可谓不好,但它在带来交流便利的同时,也让一些老师和家长“跑偏了”,引发了一系列让人诟病的问题:群里信息爆炸、家长互相攀比、老师曝光学生私人问题等。如今这“变了味”的沟通平台,怎样才能回归正途呢?我认为要从教师和家长两个层面上加以改进:
就教师而言,在微信群中要做到以下三点:一是要树立“规矩意识”,制定合理的微信群规。“没有规矩,不成方圆”,在建立微信群初期时,教师应和家长共同制定合理的群规。二是要带头遵守群规,增强与家长的沟通交流。教师要有良好的职业道德和修养,不在微信群里发布一些辅导机构等盈利组织的相关信息和链接。同时,教师要注意与家长沟通的方式方法,如发布学生成绩时,可选择单独联系家长,关心爱护每一个学生。三是要及时更新学生信息,加强家校沟通交流。教师要及时跟进学生的动态,及时向家长反馈学生的变化,解答学生家长的疑问,加强沟通交流的频率与对话质量。
就家长而言,在微信群中要积极主动地参与学校的教育,并做好三条:一是要培养良好的网络“公俗良俗”。家长在微信群里聊天应注意方式和态度。二是要积极主动地参与学校的教育,及时与老师沟通孩子在家的表现,方便教师因材施教。三是对学校和老师要有信任感。在遇到一些教育上的“疑难杂症”时,家长要多一些理解和包容,加强与教师的沟通与交流,协同教育好孩子。
总之,目前家长微信群中出现的一些不和谐的声音,应该引起我们的反思。教师和家长都是育人者,育人者不理性,又何谈理性育人?家长和教师都应该好好反思和总结各自在学生成长过程中的责任,各方协同為孩子的全面发展发力。只有家校之间建立起了一种紧密的“连心桥”的关系,孩子的成长与进步才会稳健。