【摘 要】
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活动式教学以学生活动贯穿整个课堂教学,旨在充分挖掘学生的内在兴趣和需求,同时以社会道德体验活动为主线,鼓励学生在活动中获取正确的社会道德认知,养成良好的道德品质,培
【机 构】
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北京市顺义区教育研究和教师研修中心
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活动式教学以学生活动贯穿整个课堂教学,旨在充分挖掘学生的内在兴趣和需求,同时以社会道德体验活动为主线,鼓励学生在活动中获取正确的社会道德认知,养成良好的道德品质,培养浓厚的道德情感.rn小学道德与法治学科注重学生在体验、探究和解决问题的过程中,形成良好的道德品质,实现社会性发展.基于这样的指导思想,我在六年级上册第六课“人大代表为人民”一课中以学生的兴趣为出发点,让学生带着问题在活动中体验,通过实践解决问题,获得真实收获.
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