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本文认为在中国的英语学习是在非目的语的环境中有意识的外语学得过程 ,也是一种技能的培训过程 ,需要学习者在较强的学习动机激励下 ,自己主动花时间和精力 ,按照外语专业的标准要求 ,通过反复操练来掌握外语
中国英语教学的症结思考
【摘 要】
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本文认为在中国的英语学习是在非目的语的环境中有意识的外语学得过程 ,也是一种技能的培训过程 ,需要学习者在较强的学习动机激励下 ,自己主动花时间和精力 ,按照外语专业的
【机 构】
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大连外国语学院
【出 处】
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外语与外语教学
【发表日期】
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2001年10期
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