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随着人们健康需求增加,让社会对护理人员能力提出更高要求,因而需加强对中职护生的实习管理。基于此,本文以中职卫校实习护生管理中存在问题切入,分析管理中存在护生缺乏实习目的认知、年龄较小、重技术轻护理的问题,并以此为基础,阐述阶梯式管理在中职实习护生管理中的措施,以期为相关实习护生管理工作开展提供参考。