【摘 要】
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师生互动作为一种先进的教学理念,自其提出之时就得到了世界范围内的广泛讨论。在经过多年的实践与积累之后,师生互动理论已经有了非常完善的指导意义。但由于我国传统的升学
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师生互动作为一种先进的教学理念,自其提出之时就得到了世界范围内的广泛讨论。在经过多年的实践与积累之后,师生互动理论已经有了非常完善的指导意义。但由于我国传统的升学考试中一些因素的限制,中学数学的教学总是以提高应试能力为基准。因此,先进的理论的应用效果也较为微弱。为更好地将师生互动理论同中学数学教学相结合,笔者结合多年的教学经验,提出三点实施环节,以期抛砖引玉。
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