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<正>物理新课程标准提出:物理课堂教学是一个开放的动态过程."它要求我们要创设动态的课堂.因此在物理教学中,需要我们物理教师转变对课堂教学动态生成的认识,给学生轻松自如的环境,进而形成自由的对话机制.通过构建问题
问题链—思维链—活动链—链住动态课堂——《力 弹力》教学反思
【摘 要】
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<正>物理新课程标准提出:物理课堂教学是一个开放的动态过程."它要求我们要创设动态的课堂.因此在物理教学中,需要我们物理教师转变对课堂教学动态生成的认识,给学生轻松自如
【机 构】
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南京市江宁区淳化初级中学,
【出 处】
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中学物理
【发表日期】
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2011年22期
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