【摘 要】
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普及九年制义务教育工作在我国大部分地区已经基本验收达标,这是自<义务教育法>颁布实施以来,各级政府及教育行政部门、学校共同努力工作取得的丰硕成果.但是,应该清醒地认识
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普及九年制义务教育工作在我国大部分地区已经基本验收达标,这是自<义务教育法>颁布实施以来,各级政府及教育行政部门、学校共同努力工作取得的丰硕成果.但是,应该清醒地认识到,由于各地经济发展水平的不同,基础教育发展不平衡,"普九"实际达标和巩固情况不尽相同.初中,尤其是农村初中,"流生"现象仍严重存在.据笔者对所在的城乡结合部中学调查,近几年初一招生均在350-480人之间,而到了初三就会流失80-120人,流失率达20%-25%,"普九"
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