【摘 要】
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随着我国教育事业的飞速发展,国家对高中教育的重视程度日渐增加.目前,我国各个高中的英语写作教学基本上采用的都是“教师安排—学生写作—作文提交—教师纠正”的模式.但是,由于大多数学生很少关注教师的书面反馈,因而他们会在英语写作中不断地犯同样的错误.而高中英语写作句法教学作为高中英语教学的重要课程,在平时的学习生活和训练中,要求学生要保持活跃的思维和清晰的认知.因此,在高中阶段,如何在英语写作句法中利用好“三维一体”纠错法便成了影响英语学习效果的重要因素之一.
【机 构】
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龙海区浮宫中学,福建 漳州 363100
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随着我国教育事业的飞速发展,国家对高中教育的重视程度日渐增加.目前,我国各个高中的英语写作教学基本上采用的都是“教师安排—学生写作—作文提交—教师纠正”的模式.但是,由于大多数学生很少关注教师的书面反馈,因而他们会在英语写作中不断地犯同样的错误.而高中英语写作句法教学作为高中英语教学的重要课程,在平时的学习生活和训练中,要求学生要保持活跃的思维和清晰的认知.因此,在高中阶段,如何在英语写作句法中利用好“三维一体”纠错法便成了影响英语学习效果的重要因素之一.
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