【摘 要】
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小学英语是英语学习中的基础阶段。在小学阶段,小学生的认知发展水平还比较低,所以在小学英语学习中课堂游戏是必不可少的一个环节。虽然在游戏当中学生占主体地位,但教师的
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小学英语是英语学习中的基础阶段。在小学阶段,小学生的认知发展水平还比较低,所以在小学英语学习中课堂游戏是必不可少的一个环节。虽然在游戏当中学生占主体地位,但教师的中介角色却也不能小视。教师在小学英语课堂游戏中作为中介者设计游戏内容,规定游戏的任务,监督游戏的进程。总之,在小学英语课堂游戏中教师的中介作用能够发挥的适当直接决定着这堂课的成功与否。
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