【摘 要】
:
课堂教学的有效性就是指通过课堂教学,使学生在“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面获得协调发展。简单地说就是结合教学内容,引导学生加入到身边具体事例中,身
论文部分内容阅读
课堂教学的有效性就是指通过课堂教学,使学生在“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面获得协调发展。简单地说就是结合教学内容,引导学生加入到身边具体事例中,身临其境地理解、体验、感悟,最终实现道德升华,从而明理践行。这就是我们思想品德教师的责任和使命,关系到思想品德课程最终目标的实现,即学会做事,学会做人,融入社会,成为和谐社会中遵守社会规范的一员。那么怎样才能提高课堂教学的有效性呢?一定要在备课、讲课上多下功夫。
其他文献
如何做好德育工作、提高工作的实效,是教育者要研究的重要课题.教育工作者要充分认识教育工作的长期性和艰巨性,认识受教育者的个体差异性;坚持以人为本,以育人为目的,求真务
<正>杨河清,教授、博士生导师、博士后合作导师,国家级教学名师、国务院特殊津贴专家、中国杰出社会科学家、北京市优秀教师。2000年至2012年,担任首都经济贸易大学劳动经济
“探究性学习”是生物学教学中一种重要的学习方法。通过探究性课题的研究和实施,加强对学生科学探究能力的培养,有效地提高学生的科学素养,对于培养学生的创新精神和实践能力具
本文总结了国内外工程师培养的基本模式,归纳了目前开展“卓越工程师教育培养计划”的几个难点及关键问题,并对应用型本科高校如何应对提出了几点思考。、
目的:观察个性化心理护理对初产妇分娩方式选择以及产程时间的影响。方法:选取在我科分娩的136例初产妇为研究对象,按随机数表法将其分为对照组与实验组,分别实施产科常规护理
萱萱本是个活泼开朗的孩子,可当她妈妈在时她总是显得很不自信,放不开。因为萱萱妈妈对萱萱期望过高,总是对萱萱要求过高,过严,过细。从来不会表扬孩子。萱萱做得好时,妈妈要求她做
有学者提出我国的刑事诉讼法应当按照不同的诉讼阶段设立不同的证明标准,一些法治发达国家也确实是按照不同的诉讼阶段设立不同的证明标准,但这并不意味着我国也要如此。就现
相当多的学生认为学习太苦太累太枯燥,上课淘气捣乱,不认真听讲,使我们不得不思考如何使学生喜欢课堂,让课堂成为最受学生钟爱的学堂。以提高教学效果。本文结合新课改理念从
通过对内燃机车主电路接地发生时的电路拓扑进行分析,采用一种简化的硬件设计用于接地检测。通过软件滤波,对检测的接地电压信号进行预处理,消除因开关器件动作所造成的共模
1982年,14岁的孙明霞考入淮南师范学校,并被分配在教育系学习幼儿师范专业。四年后,孙明霞走出校园来到一所普通的幼儿园工作,开始从事"太阳底下最光辉的职业"。"教师是人类