家长、老师合作提高孩子作文技巧

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WZY86512
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养中小学生的写作兴趣,激发写作热情,提高写作水平,是一项具体、细致的工作.在学校作文课堂教学的同时,家长若能同时进行课外辅导,孩子的作文水平将会得到较快的提高.生活中经常有这种情况:埋怨孩子不用心写作,有的家长则埋怨老帅的教学水平不高等等.而老帅就埋怨家长不配合,学生完不成作业,家长不管不问,没给孩子创设好的学习环境和氛围.其实,孩子何尝不想把作文写好?
其他文献
作为一个初巾数学教师,我长期与学生接触,在实际的教学过程巾,发现了一些问题:目前的教育偏重知识的传授,忽略了对学生的创新能力的培养.现在就我的切身体会谈一下自己的看法
数学概念是人类在长期的实践中经过千锤百炼的数学精华和基础.数学概念的学习不应只限于接受、记忆、模仿和练习,还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等多种学习
在当今的小学课堂教学中,要想让学生从“学会”到“会学”,就是要培养学生的自学能力.而阅读是自学的主要形式,阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段
我们每一位教师都希望自己的课堂充满生气,但我想,只有注重语文教学本身的特点,才能让课堂焕发勃勃生机.在语文教学实践巾,我是这样进行的.rn一是善于激发学生学习的兴趣.要
教育工作者,尤其是体育教育工作者,要从思想上端正对体育教学及业余训练的认识,摆正文化教育与体育教育及训练的位置.站在“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提,是中华
俗话说:“数子十过不如奖子一功.”,“聪明孩子都是夸出来的.”夸奖孩子、赞赏孩子、鼓励孩子,是赏识教育的一个重要手段.但是不是对孩子的表扬越多越好呢?rn一线的教师都知
新课程实施以来,教育理念越来越偏向于让学生“动手做、参与活动、体验过程”等活动.在课堂上,教师和学生进行互动式交流,让学生充分发挥想象,增强思维能力.
我多年来一直担任初中班主任工作,我深知,班级是学生学习知识、形成人格、促进身心健康发展的集体,良好的班级集体能让学生充满信心,让家长放心,让任课教帅舒心,让班主任省心
在这个竞争激烈的社会,一个人如果缺乏健康的人格,面对新的生活环境和压力,不会调整自己、改变自己,将会被时代所淘汰.适者生存,不适者灭亡,这是何等残酷无情的现实!现在的学
思想品德课是对巾学生进行系统公民教育和马克思主义常识教育的必修课程,是中学德育工作的主要途径,它对帮助学生确立正确的品德方向,树立科学的世界观、人生观和价值观,形成