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规律探究性问题的特点是问题的结论不直接给出，而是通过对问题的观察、分析、归纳、概况、演算、判断等一系列的探究活动，才能得到问题的结论.这类问题，因其独特的规律性和探究性，在考查学生分析问题、解决问题能力方面，具有很好的甄别功能，因此，备受出题教师青睐，在近几年全国各地的中考试题中，不仅频频出现，而且“花样百出”.下面就这类问题中涉及的知识不同，对这类问题进行探讨，以求教于大方之家，并为教师教学方式和学生学习方式的转变提供参考.
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A.（5，2009） B.（6，2010）
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