【摘 要】
:
将集胞藻(Synechocystissp.)PCC6803上psbB的一段序列(从#693bp到#2563bp)插入pBluescriptKS的多克隆位点,构建带有整合平台的载体pKSB。再将人工合成的ββ基因插入中间载体p
【机 构】
:
中国科学院植物研究所,北京大学生命科学学院
论文部分内容阅读
将集胞藻(Synechocystissp.)PCC6803上psbB的一段序列(从#693bp到#2563bp)插入pBluescriptKS的多克隆位点,构建带有整合平台的载体pKSB。再将人工合成的ββ基因插入中间载体pRL-439上启动子PpsbA的下游,并将pRL-ββ上PpsbA和ββ基因插入pKSB构建成整合表达载体pKSB-ββ。利用自然转化将整合表达载体导入集胞藻6803,并通过单交换同源重组使ββ基因整合到集胞藻6803基因组DNA上。逐步提高氨苄青霉素浓度,筛选得到遗传性状稳定的转基因集胞藻6803。PCR检测转基因集胞藻6803,结果证实ββ基因已整合到集胞藻6803的染色体上;Westernblotting结果表明,ββ基因在转基因集胞藻6803细胞中得到表达,ELISA测定表明在50μmol/L的Zn2+诱导下ββ在新鲜集胞藻6803中的蛋白表达量为0.739mg/g;重金属耐受性实验表明,得到能耐受Cu2+的转基因集胞藻6803。经原子吸收光谱法测定,转基因集胞藻6803在含低浓度Cu2+(10μmol/L)的培养液中对Cu2+的去除率可达到82%。
其他文献
目的:了解香格里拉县人群乙肝免疫现状。方法按云南省2013年乙肝抗体水平监测工作方案,在所辖的11个乡镇中随机抽取3个乡镇,共监测9个行政村。每个行政村监测有乙肝疫苗免疫史的
在语文教学中,教师要根据学生的身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发他们的问题意识和进取精神。首先要走出定势,引导逆向思维;其次要延伸信息,启发
目的::观察中医治疗在治疗慢性胃炎患者的临床疗效。方法:对我院2012年9月~2013年9月收治的42例慢性胃炎患者的资料进行总结分析。结果:经过中医治疗后,慢性胃炎患者的康复率高,42例
目的::观察中医治疗在治疗肛门湿疹患者的临床疗效。方法:对我院2012年7月~2013年7月收治的48例患者资料进行分析。结果:中医治疗后患者的康复率高,46例患者已经完全康复满意出院,2
在高中数学教学中,教师采用互动交流的教学模式,能够实现与学生的良好沟通,了解学生学习中存在的问题,有助于强化学生的学习效果,促进学生在学习上取得更大进步。
In high s
在国家开展中等职业教育改革发展示范校项目建设和全面加强校企合作机制改革的背景下,职业院校开展的社会化培训工作在校企合作运行机制、教育教学改革等方面具有举足轻重的
多媒体教学在实践中是一把“双刃剑”,教师要正确看待其利弊,勿求多但求精;在课堂教学中掌握好“度”,根据教学内容和教学实际探索优化这一辅助教学手段,从而增强教学效果.
高级财务会计教学是会计专业中教与学难度都很大的一门专业会计课程,合并报表的编制是本课程的重点和难点之一。那么如何在教学中将合并财务报表的编制讲得很透彻、很明白、
本文结合轨道交通的发展现状,对计轴设备在轨道交通信号领域中的应用进行了分析和探讨.
目的探讨心脏超声检查在高原习服评价中的作用。方法采集平原对照组、高原暴露1周、高原暴露2个月、移居高原>1年以及移居>1年再暴露于更高海拔5组人群的心脏超声检查等生理