【摘 要】
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立德树人是教育的根本任务,实施"课程思政"则是落实立德树人根本任务的重要举措。本文以高职信息技术课程为例,详细分析"课程思政"实现路径,结合课程教学内容,精心设计教学项
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立德树人是教育的根本任务,实施"课程思政"则是落实立德树人根本任务的重要举措。本文以高职信息技术课程为例,详细分析"课程思政"实现路径,结合课程教学内容,精心设计教学项目,深入挖掘、有机融入思政元素,有效地将专业知识与思政元素交叉渗透,实现知识传授、技能培养与价值引导的有机统一,确保"课程思政"实施成效,达到教书育人的目的。
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