成人教育背景下基于“课程思政”的“管理学”教学设计探索

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《管理学基础与实践》是东城区职业大学经济管理类各专业的一门重要的专业基础课程。在“大思政”的教育背景下,对该课程进行“课程思政”的路径探索,可以在培养学生基本的管理知识和管理技能的同时,融入社会主义核心价值观,激活课程的德育功能与学科知识的协同融合。
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