土建施工和电力工程安装配合施工的技术探究

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电力工程在土地施工中有着重要地位,近年来,随着我国不断的发展,许多新技术也相继产生并运用,在工程施工中,相互的配合尤为重要。笔者就土建施工和电力工程安装之间的配合施工展开研究。
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摘要: 阅读经典是提高学生语文阅读能力的重要实践活动,也是提升学生的人文素质的重要途径。开展扎实有效的经典阅读可让学生接受高尚人格的精神洗礼,聆听厚重历史的谆谆教诲。  关键词: 初中语文教学 经典 阅读  经典是人类文明的积淀,是语文教学材料的重要资源。它在促使学生积累语言、形成语感、提升语文能力的同时,也让学生的道德品质受到了潜移默化的洗礼。在神游万里、思结千年之际,获得古人的智慧,拓宽视野,
《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感的活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”显然,这段阅读教学建议以发展学生个性为出发点和归宿点,倡导语文阅读教学走个性化阅读教改之路,给语文阅读插上飞翔的翅膀,让个性的花朵在阅读中绽放,让语文学习充盈着乐趣
摘要: 传统的初中语文课堂教学所采取的教学模式是以教师的讲和学生的听为主,教学方法刻板、僵化,难以有效兼顾全体学生,更不可能照顾到学生之间的差异性。在传统教育体制和教学模式下,多数学生被忽略了,难以真正体会到课堂学习的快乐。作者就初中语文课堂如何开展合作探究式教学模式谈谈自己的观点,以供参考。  关键词: 初中语文 合作教学 探究式教学  根据新课标的要求,在初中语文教育教学过程中,应当通过学生兴
新课程改革使新课程以一种全新的教学理念出现在人们面前,它像一座灯塔,为语文教学指明了前进的方向。语文是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造性思维的学科,它在培养学生的创新意识、创造性思维、创新能力方面有独特的作用。在新课程教学理念的指引下,语文教学课堂应呈现出多样模式,除教会学生基础的语文知识之外,还要作为一个丰富多彩的舞台、一个生活的浓缩片段、一个理想展翅的天空,让学生在多模式下的语文教学
当前阶段,随着多媒体技术的飞速发展,计算机辅助教学已成为课堂教学的必然趋势。然而由于受到多个方面因素的制约,多媒体在课堂教学中的应用存在几个明显的问题,包括课件设计
在小学语文教学中如何让语文课发挥其独特的魅力,如何让学生在交流与互动中焕发活力,如何通过学生与文本、学生与学生、学生与教师之间的多向交流,碰撞出思维火花,调动学生的学习积极性,从而提高课堂教学的有效性呢?这个问题是语文老师经常思考的。《语文课程标准》明确指出:“语文课程应该是开放而富有活力的。”可见,在新课程改革的今天,小学语文教师应该为学生打造一个情感的课堂、开放的课堂、感悟的课堂,让课堂成为学
摘要: 小学语文综合实践活动,是一种开放性的学习方式,学生在活动过程中,能够提高自主探究能力、合作能力、处理信息能力、交往能力和反思能力,特别是综合运用语言的能力等。作为活动的组织者——教师,在活动中要认真组织,和学生一起制订方案,引导学生积极探究,让学生亲身体验探究过程,体会成功的快乐,增强自信心,还要有科学的评价手段和评价内容,让学生成为评价的主体。  关键词: 自主探究 合作 反思 实践活动
摘要: 在新课改背景下,初中语文课堂教学必须重视学生的人文意识,从而确立学生作为“人”的地位,调动学生的主动性,增强学生的内驱力,营造富有灵气和活力的教学氛围。  关键词: 初中语文教学 人文情怀 “以人为本”  教学作为提升人精神境界的活动,理应激起学生的主体意识,以形成学生的精神力量。学生人格的养成和良好的思想品质的形成离不开人文精神的渗透,语文作为工具性与人文性相统一的学科,在培养学生的人文
摘要: 当今职业学校学生的心理健康问题越来越严重,对其健康成长和社会安定造成了极大的负面影响。要关注和解决学生的心理问题,就必须结合课堂教学去渗透 教育;在平时的写作中去辅导,应该充分利用教师与学生之间的特殊关系,还要在课外开展心理健康辅导活动,解决学生遇到的心理问题。  关键词: 语文教师 职校学生 心理健康  近几年,各种媒体上经常披露一些关于中职生心理问题的事件。作为一名从事职业教育十多年的
目的:本研究旨在比较少阳经穴与他经和非经非穴治疗偏头痛的疗效差异性,探讨经穴的特异性,论证“经穴具有特异性”的假说。  方法:本研究为随机对照试验。将符合诊断标准的