【摘 要】
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阅读是初中英语的核心组成部分，学生英语阅读能力的高低不仅反映着初中英语阅读教学效果，也影响他们的个人发展。而任务型教学法是以锻炼学生自主学习能力、培养思维品质为主的一种教学方法，将其应用在初中英语阅读教学中，对促进学生发展、增强阅读教学效果有着十分积极的意义。文章以仁爱版初中英语新教材为例，基于对任务型教学法的简要介绍，根据初中英语阅读教学现状讨论了任务型教学法在当下初中英语阅读教学中的具体应用，
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阅读是初中英语的核心组成部分，学生英语阅读能力的高低不仅反映着初中英语阅读教学效果，也影响他们的个人发展。而任务型教学法是以锻炼学生自主学习能力、培养思维品质为主的一种教学方法，将其应用在初中英语阅读教学中，对促进学生发展、增强阅读教学效果有着十分积极的意义。文章以仁爱版初中英语新教材为例，基于对任务型教学法的简要介绍，根据初中英语阅读教学现状讨论了任务型教学法在当下初中英语阅读教学中的具体应用，重点针对课前、课堂、课后任务的设计和落实提出了一些实际建议，旨在解决初中英语阅读教学低效的现实问题。
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