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高等教育的本质特征和大学生的身心特点以及学习自由的重大意义,决定了学习自由在高等教育领域的合理性.高等教育大众化背景下我国大学生学习自由问题开始凸显,本文认为当前应该在观念和制度两个层面上有所突破.学生的自主选择与学校及社会的规范要求之间是固有的一对矛盾,大学生的学习自由是一种有限度的自由.
大众化背景下我国大学生学习自由问题
【摘 要】
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高等教育的本质特征和大学生的身心特点以及学习自由的重大意义,决定了学习自由在高等教育领域的合理性.高等教育大众化背景下我国大学生学习自由问题开始凸显,本文认为当前
【机 构】
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华中科技大学高教所
【出 处】
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医学教育探索
【发表日期】
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2004年3期
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