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针对软件工程专业实践教学中存在的问题,利用反馈控制的方法进行实践教学质量综合评价的研究。实践结果表明,采用本文的方法使得教学效果得到了改善,实践教学质量逐渐得到了提高,为软件工程专业的工程应用型人才的能力培养提供了新思路。
软件工程专业实践教学质量的反馈综合评价探讨
【摘 要】
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针对软件工程专业实践教学中存在的问题,利用反馈控制的方法进行实践教学质量综合评价的研究。实践结果表明,采用本文的方法使得教学效果得到了改善,实践教学质量逐渐得到了
【机 构】
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桂林电子科技大学
【出 处】
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信息系统工程
【发表日期】
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2017年8期
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程项目（2016JGB226）、桂林电子科技大学校级教育教学改革项目（JGB201408）、桂林电子科技大学计算机实验教学示范中心项目（ZJW43006）、高等学校本科计算机类专业应用型人才培养研究项目（YYX2015SE00,YYX2015SE01）、桂林电子科技大学网络教学资源建设立项项目（UML与系统分析设计网络教学资源建设）、广西教育科学规划立项课题（工程应用型电
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