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摘要：第十八次全国人民代表大会召开后，习总书记在提出了共圆民族复兴的中国梦，中国梦对当代大学生而言，就像是进行一次与理想信念相关类型的教育，与大学生自己的理想信念有着其许多默契的地方。本文对总书记提出的“中国梦”与理想信念的丰富内涵作出一个解析，同时也探讨了对中国梦导向下的大学生理想信念教育的必要性与重要性，并分析了其现状与具体方法，以期促进大学生理想信念教育。
关键词：中国梦；理想信念教育；大学生
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）11-0233-01
如今，各大高校对大学生关于理想信念的引导方向开始逐渐偏向于大学生应把个人理想与社会理想相统一，这样更有利于大学生毕业后踏入社会，背负起民族发展的使命，实现社会主义伟大目标。因此，探索出更全面与更加科学的理想信念教育方法十分必要。
一、“中国梦”和理想信念的内涵解析
中国梦，是十八大以来党的理念创新最新成果，习总书记把“中国梦”定义为实现中国民族伟大复兴。其包含了中国特色社会主义经济建设、文化建设、政治建设等多个领域，符合了社会主义发展建设以及共产党执政的规律。从本质上看，就是要实现国富民强、人民生活幸福、社会繁荣和谐、民族复兴的一个“梦”，并且这个“梦”在将来是肯定能实现的，是汇集了千千万万炎黄子孙梦想的载体。理想信念总的来说就是人们对自己未来生活的向往与追求目标，它反映出人们在世界观和人生价值观上的一种共性。树立崇高的理想信念，相当于灌入一种强大的精神力量，激发人们发挥自身的主观能动性与其创造性思维，极大的鼓舞了人们的斗志，振奋了民族精神。
二、“中国梦”下大学生理想信念的教育研究
（一）中国梦导向下的大学生理想信念教育的必要性与重要性
大学生的理想信念教育可以说是思想政治教育的核心，主要内容是为了弘扬爱国主义的民族精神。理想信念是民族的精神支柱，可以凝聚整个民族的人心，让人民互相团结起来克服一切困难，最终取得胜利。作为大学生，肩负着共圆民族复兴梦的重大历史使命。大学生是否树立了崇高的理想信念，直接关系着其是否拥有积极进取的人生态度与坚定不屈的意志力，也关系到建设中国特色社会主义。所以，对大学生进行理想信念方面的教育，并以“中国梦”作为导向，有其自身必要性与重要性
（二）大学生理想信念教育的现状分析
当前，大学生的理想信念在学校的政治思想教育下总体上是呈现积极健康的状态。但是，也还存在着许多不良的现象。不少大学生对自己未来很迷茫，没有树立崇高的理想，价值观方面有些扭曲。简而言之，这类型的大学生还不能很妥善地处理好个人理想与社会理想之间的关系。而习总书记有关于“中国梦”的提出，正好作为一种新的精神方面的力量与信仰开始注入大学生在理想信念教育方面中，为学校对其理想信念方面的教育带来了很好的契机，激发了大学生潜藏在内心的梦想，坚定了大学生的理想信念。
三、“中国梦”下大学生理想信念教育研究的方法
（一）强化理论学习，将教导和引导结合
加大学生理论学习的力度，就需要进一步革新思想政治理论课的教学，增强理论课的针对性以及实效性，从而坚定大学生关于理想信念的思想根基，引导大学生在教学课堂中学习坚定自己的信念。比如可以将关于“中国梦”一些具体相关的内容，结合不同的国情或者各类民情渗入到课堂的教学活动中。教师在政治教育的课堂教学中，讲到构建社会主义和谐社会时，就可以结合中共的追梦历程，探寻其实现的基础。通过“中国梦”的影响坚定大学生的理想信念，实现其理想信念方面理论知识的强化，把对学生理想信念的教育与对学生“中国梦”的引导结合在一起。
（二）创造良好的文化教育环境
大学校园文化对学生的成长拥有巨大的影响，是除课堂教育以外的隐性教育场所，时刻对大学生的世界观、人生观、价值观产生潜移默化的影响。加大对大学生的理论教育，可以给大学生建立良好的文化环境。
比如，学校各个社团、学生会、班级等可以开展多是多样的文化活动，活动以“中国梦”这样具有积极影响的内容为主题，进行文艺汇演、文化节、演讲等，为大学生营造一个积极的精神文化氛围。也可以通过开展感动校园、优秀党员等评选类活动，塑造出一批拥有正确价值观、崇高理想、可信可敬的优秀学生。以此形成校园良好的风气，营造大学校园良好的精神面貌，引导大学生构建精神世界，巩固大学生的理想信念，利用校园良好的文化环境在“中国梦”的背景下推动大学生理想信念教育活动开展。
（三）重视实践教育
关注大学生在实践中获得的教育，就要关注实践养成这方面的问题，并引导其实现自身理想。比如学校可以组织学生开展自愿者服务等类似的活动，这些活动与“中国梦”这个主题相符合，最大限度地把“中国梦”渗透到学生的实践中。在许多学校，就有导师带头引导大学生去养老院做义工，了解老人生活状态，帮助老年人解决一些小的生活问题。通过关心老年人这类弱势群体，教师引导大学生关心民情，了解社会普遍存在的一些问题，并认清自己的社会位置，学会把自己的理想与“中国梦”在实践中结合起来，以形成坚强的理想信念。
四、结束语
大学生是构建社会主义和谐社会的重要力量，树立其崇高理想，坚定自己的信念，是现今各大高校关注的重点。让大学生深刻理解“中国梦”并把其付之实践中，将自己的人生与祖国未来的发展紧密联系在一起，是各校对大学生的政治教育的重点方向。
（作者单位：沈阳航空航天大学）
基金项目：中国梦导向下的大学生理想信念教育研究，课题编号：L13BZZ037
参考文献：
[1]时锦雯，冯训婉，胡寿鹏，杨宁，李晓梅，杨舟.“中国梦”与大学生理想信念教育创新研究报告[J].广西广播电视大学学报，2015，01：50-58.
[2]张海娜.“中国梦”背景下，大学生理想信念教育探析[J].延安职业技术学院学报，2013，05：9-10.
[3]史晓佳，陈松青.论中国梦背景下大学生理想信念教育[J].教育教学论坛，2013，46：64-65.
关键词：中国梦；理想信念教育；大学生
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）11-0233-01
如今，各大高校对大学生关于理想信念的引导方向开始逐渐偏向于大学生应把个人理想与社会理想相统一，这样更有利于大学生毕业后踏入社会，背负起民族发展的使命，实现社会主义伟大目标。因此，探索出更全面与更加科学的理想信念教育方法十分必要。
一、“中国梦”和理想信念的内涵解析
中国梦，是十八大以来党的理念创新最新成果，习总书记把“中国梦”定义为实现中国民族伟大复兴。其包含了中国特色社会主义经济建设、文化建设、政治建设等多个领域，符合了社会主义发展建设以及共产党执政的规律。从本质上看，就是要实现国富民强、人民生活幸福、社会繁荣和谐、民族复兴的一个“梦”，并且这个“梦”在将来是肯定能实现的，是汇集了千千万万炎黄子孙梦想的载体。理想信念总的来说就是人们对自己未来生活的向往与追求目标，它反映出人们在世界观和人生价值观上的一种共性。树立崇高的理想信念，相当于灌入一种强大的精神力量，激发人们发挥自身的主观能动性与其创造性思维，极大的鼓舞了人们的斗志，振奋了民族精神。
二、“中国梦”下大学生理想信念的教育研究
（一）中国梦导向下的大学生理想信念教育的必要性与重要性
大学生的理想信念教育可以说是思想政治教育的核心，主要内容是为了弘扬爱国主义的民族精神。理想信念是民族的精神支柱，可以凝聚整个民族的人心，让人民互相团结起来克服一切困难，最终取得胜利。作为大学生，肩负着共圆民族复兴梦的重大历史使命。大学生是否树立了崇高的理想信念，直接关系着其是否拥有积极进取的人生态度与坚定不屈的意志力，也关系到建设中国特色社会主义。所以，对大学生进行理想信念方面的教育，并以“中国梦”作为导向，有其自身必要性与重要性
（二）大学生理想信念教育的现状分析
当前，大学生的理想信念在学校的政治思想教育下总体上是呈现积极健康的状态。但是，也还存在着许多不良的现象。不少大学生对自己未来很迷茫，没有树立崇高的理想，价值观方面有些扭曲。简而言之，这类型的大学生还不能很妥善地处理好个人理想与社会理想之间的关系。而习总书记有关于“中国梦”的提出，正好作为一种新的精神方面的力量与信仰开始注入大学生在理想信念教育方面中，为学校对其理想信念方面的教育带来了很好的契机，激发了大学生潜藏在内心的梦想，坚定了大学生的理想信念。
三、“中国梦”下大学生理想信念教育研究的方法
（一）强化理论学习，将教导和引导结合
加大学生理论学习的力度，就需要进一步革新思想政治理论课的教学，增强理论课的针对性以及实效性，从而坚定大学生关于理想信念的思想根基，引导大学生在教学课堂中学习坚定自己的信念。比如可以将关于“中国梦”一些具体相关的内容，结合不同的国情或者各类民情渗入到课堂的教学活动中。教师在政治教育的课堂教学中，讲到构建社会主义和谐社会时，就可以结合中共的追梦历程，探寻其实现的基础。通过“中国梦”的影响坚定大学生的理想信念，实现其理想信念方面理论知识的强化，把对学生理想信念的教育与对学生“中国梦”的引导结合在一起。
（二）创造良好的文化教育环境
大学校园文化对学生的成长拥有巨大的影响，是除课堂教育以外的隐性教育场所，时刻对大学生的世界观、人生观、价值观产生潜移默化的影响。加大对大学生的理论教育，可以给大学生建立良好的文化环境。
比如，学校各个社团、学生会、班级等可以开展多是多样的文化活动，活动以“中国梦”这样具有积极影响的内容为主题，进行文艺汇演、文化节、演讲等，为大学生营造一个积极的精神文化氛围。也可以通过开展感动校园、优秀党员等评选类活动，塑造出一批拥有正确价值观、崇高理想、可信可敬的优秀学生。以此形成校园良好的风气，营造大学校园良好的精神面貌，引导大学生构建精神世界，巩固大学生的理想信念，利用校园良好的文化环境在“中国梦”的背景下推动大学生理想信念教育活动开展。
（三）重视实践教育
关注大学生在实践中获得的教育，就要关注实践养成这方面的问题，并引导其实现自身理想。比如学校可以组织学生开展自愿者服务等类似的活动，这些活动与“中国梦”这个主题相符合，最大限度地把“中国梦”渗透到学生的实践中。在许多学校，就有导师带头引导大学生去养老院做义工，了解老人生活状态，帮助老年人解决一些小的生活问题。通过关心老年人这类弱势群体，教师引导大学生关心民情，了解社会普遍存在的一些问题，并认清自己的社会位置，学会把自己的理想与“中国梦”在实践中结合起来，以形成坚强的理想信念。
四、结束语
大学生是构建社会主义和谐社会的重要力量，树立其崇高理想，坚定自己的信念，是现今各大高校关注的重点。让大学生深刻理解“中国梦”并把其付之实践中，将自己的人生与祖国未来的发展紧密联系在一起，是各校对大学生的政治教育的重点方向。
（作者单位：沈阳航空航天大学）
基金项目：中国梦导向下的大学生理想信念教育研究，课题编号：L13BZZ037
参考文献：
[1]时锦雯，冯训婉，胡寿鹏，杨宁，李晓梅，杨舟.“中国梦”与大学生理想信念教育创新研究报告[J].广西广播电视大学学报，2015，01：50-58.
[2]张海娜.“中国梦”背景下，大学生理想信念教育探析[J].延安职业技术学院学报，2013，05：9-10.
[3]史晓佳，陈松青.论中国梦背景下大学生理想信念教育[J].教育教学论坛，2013，46：64-65.