社会实践在高等教育中的作用探讨

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  摘要:
  通过对大学社会实践活动的重要性分析,并结合在校生假期社会实践活动的成效,论述了大学教育中社会实践的作用,同时针对大学社会实践中存在的问题提出了一些建议。
  关键词:
  社会实践;大学教育;作用;重要性
  中图分类号:
  F24
  文献标识码:A
  文章编号:1672-3198(2014)18-0091-02
  大学社会实践活动是高校按照高等教育培养目标的要求,有目的、有计划地组织在校大学生参与社会政治、经济文化活动等一系列教育活动的总称。它是大学教育的延伸和实践,它联系着大学教育和社会工作,它与大学教育密不可分。
  2014年寒假,笔者之一的汪子威在武汉纺织大学管理学院领导和辅导员老师的亲切关怀下前往湖北日报武汉新闻中心进行了社会实践。在此期间,实习生与报社记者发表了十多篇署名文章。这次实习得到了湖北日报社武汉新闻中心的支持和帮助,也获得的他们对我们武汉纺织大学管理学院实习生的较高评价和赞扬,湖北日报社武汉新闻中心认为“该同学学习认真,待人诚恳,能服从指挥,在新闻采访中能积极观察、体验、思考、写作。新闻业务能力较强,综合素质优秀。一个多月来该同学发挥扎实肯干,不怕吃苦的精神,不断逼自己去开辟采访线索,开拓视野,锻炼了社会交往能力,通过努力,写出了一批角度巧、写作活、传播效果好的新闻,获得了较高评价”。本次社会实践,既锻炼提高了实习生的能力,也明确了下一步学习和努力的方向。笔者深切感受到了大学理论教育和实际运用的差别,深刻体会到了社会实践在大学教育中的重要性。
  1 大学社会实践活动的重要性
  1.1 社会实践是大学教育的重要环节
  大学教育的最终目的就是要培育出能够融入社会、为社会服务的栋梁之才,所以大学的教育不能只着眼于课堂而要结合于社会实践。社会实践是大学教育的一个重要环节,它对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用。课堂教育固然能够增长大学生的知识储备、增强理论深度,但是社会实践才能将知识和理论运用于社会经济建设。
  1.2 社会实践是大学生发现不足、检验提高自身能力的重要手段
  社会实践期间,实习生所涉及的采访主题包括新开通的武汉轨道交通4号线和政法交通新闻等。作为一名校学生,笔者之一的实习生在社会实践期间深入采访了武汉市交管局、法院、派出所等单位,这些单位都是一名大学生在校期间很难深入了解的地方。通过本次社会实践,实习生全面了解和认识了社会的政治、经济、文化的发展和基本国情,正确把握社会的内在联系和发展规律,从而树立正确的世界观、人生观和价值观。对形形色色的人和事的采访调查,强化了实习生的课堂知识,丰富了其人生经历,增强了社交能力、工作能力、组织能力、交流能力和分析处理矛盾的能力。同时也让实习生发现自身不足,在今后学习中不断完善充实自己。
  2 大学教育中社会实践的作用
  2.1 社会实践为大学生走向社会打下了良好的基础
  社会实践是大学生走上社会的“热身”。教育的过程其实是帮助学生完成社会化,使其树立基本的社会意识,掌握基本的社会技能的过程,社会实践在这方面有着不可替代的作用。在社会实践中,大学生可以学会正确处理人与人之间的关系,树立法制意识、公德意识和社会责任意识。社会实践的过程中,大学生可以了解社会需要的人才的类型。例如,为了解武汉市的用工缺口问题,实习生单独采访了武汉市2014年春风行动系列招聘会,发表了《武汉用工缺口率上升-企业进入拴心留人时代》一文,为企业探寻了用工难的根源。在采访期间,通过对武汉市人社局和用人单位的相关负责人的采访,实习生感受到了用人单位的管理方法,知道了那些用人单位需要的人才不仅是拥有良好的理论知识,还需要充足的实践经历,这些为实习生日后的大学学习和人生规划提供了重要的参考。
  2.2 社会实践强化了大学生所学的大学课堂知识
  社会实践会使大学生对课堂知识进行温习和强化。社会实践的内容一般都与专业相关联,在实践过程中,大学生把学习到的理论知识进行实际运用,并及时的进行知识储存强化和调整。在社会实践期间,实习生多次前往武汉市中级人民法院旁听庭审。在湖北省“对赌协议”第一案审结时发表了《对赌协议,带刺的玫瑰》一文。在发表这篇涉及到经济、管理、法律知识的文章之前,其采访了多位律师和大学老师,通过对这些专家学者的采访,深入了解了“对赌协议”,并且对学习的知识进行了充实和强化。
  2.3 社会实践使大学生能够更好地把握社会的内在联系和发展规律
  社会实践突出“社会”二字,是因其在社会中进行,服务于社会,在此过程中,大学生能够更好地了解社会的发展、各部分的联系。社会生产生活不同于大学的学习,它更加注重理论的实际运用,它的内在联系和发展规律是很难从大学的课堂教育中感受到的。要想把握好它,必须通过实践来积累。通过采写《定制公交,开通首日爽了约》一文,实习生了解了许多社会的内在联系和发展规律。通过对相关政府部门和承运企业的采访,了解到社会各部分都是紧密相关的,事情的执行必须符合事物发展的规律。使其充分感悟到,日后工作和处理问题过程中,不能阻断了其中的联系或者违背了其发展规律,否则就会欲速则不达。
  2.4 社会实践有助于培养大学生的社会责任感
  社会实践可以让大学生融入社会,勇于承担社会责任,有助于培养大学生的社会责任感和战胜克服困难的勇气。这段社会实践经历,实习生不仅了解了发现新闻的方法、新闻写作的方法,更学会了做人做事的许多方法,学会了如何与形形色色的人打交道,学会了如何了解被采访者真实的内心,学会了如何从一件单纯的事情思考它背后的起因、思考它未来的影响,这些都会对实习生日后的学习和工作起到至关重要的作用。实习生采访了武汉轨道交通4号线开通后,发表了《青山居民盼交通配套搭上地铁》一文。在采访期间,实习生数次来回搭乘新开通的武汉轨道交通4号线,仔细观察该线路附近公交线路站点设计的缺陷与不足,还深入采访当地居民,了解他们的困扰和建议,最终写出了这篇十分具有现实意义和社会责任感的文章。在文章登报后不久,武汉市就调整了数条公交线路来对接轨道交通4号线。让我们感受到了在社会实践中大学生承担社会责任所带来的成果。社会实践期间,实习生不再以一个大学生的角色思考问题,而是站在一个新闻记者的角度去观察这个社会,发现它的问题和不足,并尝试用新闻的力量去细微的改变这个社会,让它变得更加和谐、更加融洽。大学生日后的在校学习、在单位中工作和在社会上生活都将会因为社会实践的经历而受益匪浅。   3 大学社会实践中的问题和建议
  3.1 社会实践安排缺乏整体规划
  部分大学生对在校期间社会实践安排缺少整体规划,重数量不重质量,例如,只要有社会实践的机会就不加以斟酌的争取,最终不仅没有达到提升自我的效果还耽误了课堂的学习。大学生的社会实践目标必须立足长远,要有整体规划,要有系统性、连续性,要针对自身的优势与不足,循序渐进的选择最合适的社会实践项目。笔者认为,选择社会实践的项目首先要与自身的专业相关,部分大学生选择的社会实践项目与自身专业毫无关联,纯粹只是当做交差,这不仅没有达到接触社会、服务社会的效果,反而浪费了宝贵的时间。其次,选择社会实践的项目能够真正的接触社会,只有这样,才能既锻炼自我又服务社会。
  3.2 社会实践过程和成果需要及时反思反馈
  社会实践的过程中,大学生要学会及时的反思过程和反馈成果。不能只埋头苦干,更需要巧干。我院实习生此次在湖北日报的社会实践的过程中,及时向辅导员反馈社会实践的进展,听取辅导员和报社实习指导老师的指导意见和方法,不断改进自己的采访、写作手法,收到了良好的效果。
  3.3 社会实践常态化
  仅靠大学的寒假和暑假去进行社会实践是不够的。社会实践的种类多、难度大,所以应该将它安排进大学的日常日程表中,可以在学期中期选择一个时间段让学生进行社会实践,并且建立完善的社会实践领导实施机构,建立社会实践专项基金管理制度,按照课题研究的方式设立社会实践项目的申报制度,社团组织制度,导师指导制度,经费扶持制度,实践成果考核制度等,积极探索建立科学的社会实践考评体系,及时对社会实践的结果进行评价,避免“走过场”等问题。
  3.4 建立和完善大学生社会实践工作机制
  我国大学生社会实践起步较晚,发展较快,大学生社会实践已经受到中外的广泛关注。对比国外社会实践的开展尚存在部分问题,一是我国参与社会实践的大学生百分比相比国外较低,二是我国大学生社会实践的档案库、信息库等不够健全。我国教育应
  借鉴发达国家的大学生社会实践模式,
  积极探索符合我国国情的大学生社会实践新模式。笔者认为可以从四个方面来进行调整:一是适当调整大学生社会实践理论研究的方向和重点,二是构建大学生社会实践全员参与机制,三是建立大学生社会实践管理信息系统,四是拓展大学生社会实践综合功能。
  参考文献
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