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关于语文素养的培养问题,早在《普通高中语文课程标准》提出了,并明确要求要全面提高学生的语文素养,要提升学生语文的读、写能力,并且在阅读中应有良好的语感,充分地、正确地使用和祖国语文。然而在现实的高级中学教育过程中学的语文素养未能达到这个要求,尤其是欠发达地区的学生的语文素养状况却更不尽如人意。