【摘 要】
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立体化教材建设是对传统教材的一种创新,引领教材建设的新突破。文章通过对立体化教材背景的诠释,分析当前《财务管理》课程建设中出现的弊端,对《财务管理》立体化教材建设
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立体化教材建设是对传统教材的一种创新,引领教材建设的新突破。文章通过对立体化教材背景的诠释,分析当前《财务管理》课程建设中出现的弊端,对《财务管理》立体化教材建设展开探讨,即围绕精准化教学,以素质能力提升为目标,借助现代教学手段,融合多媒体课件、微课、网络平台等,建立丰富的立体化教学资源,激发学生学习兴趣,从而改善教学效果,提升教学质量。
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