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一曲诙谐活泼、童趣四溢的二胡曲《蚂蚁》，让重庆二胡演奏家刘光宇站在了文化部“蒲公英奖”创作金奖第一名的领奖台上，其独创的渝派风格更是风靡一时。
其实，《蚂蚁》也是他送给儿子刘源的礼物。
多年后，当他和儿子在重庆市人民大礼堂同台演奏《蚂蚁》时，不禁思绪翻飞……
■ 《蚂蚁》的故事
和天下的父母一样，刘光宇也希望儿子能够出类拔萃。
很早以前看《傅雷家书》，刘光宇就被傅雷渊博的学识、严格的家教所折服：“字里行间充满了一个父亲对儿子的真挚情感，贯穿着一个学贯中西的大师对艺术对人生的深刻理解。他呕心沥血培养两个孩子，教他们先做人、后成‘家’，超脱小我，独立思考。”
那时，他就在想，该拿什么留给自己的孩子？
2001年春天的一個夜晚，刘光宇不知不觉哼起了儿时童谣：“黄丝黄丝蚂蚂，请你家公家婆来吃嘎嘎（重庆方言，指肉），坐的坐的轿轿，骑的骑的马马……”
刘光宇灵感乍现，蚂蚁很小，但它团结、奋进、坚韧不拔，千万只小蚂蚁在一起，能汇聚成愚公移山的强大力量。
这不正是我想告诉给儿子的吗？
当即，刘光宇开始了二胡曲《蚂蚁》的创作。
当年秋，《蚂蚁》获文化部“蒲公英奖”创作金奖，不久，便被纳入教育部九年制义务教育、中央音乐学院以及全国二胡考级的教材并数度出版。
刘光宇和他的《蚂蚁》蜚声海内外。
《蚂蚁》成就了刘光宇，也成为儿子刘源的“杀手锏”：同样是那年秋天，在北京参加全国第二届“蒲公英奖”总决赛，当刘源拨出《蚂蚁》的12个音符时，评委来神了，刘源成为唯一一个在演奏中获得评委两次掌声的选手。器乐组金奖，荣誉被这位14岁的少年收入囊中。
刘源参加了不计其数的比赛，《蚂蚁》经常成为他的表演曲目。有一次，他参加文化部组织的一场比赛，评委点名时张口就喊：“蚂蚁，蚂蚁到了没有？”
但刘源初听父亲创作的《蚂蚁》时，并不觉得好听，只是觉得伴奏相当地棒，但听得多了，就渐渐被它打动，于是他用弦进入了《蚂蚁》的世界……
父子俩第一次公开合作演奏《蚂蚁》，是在2002年重庆青年联合会的中秋演奏会上。那浓郁的巴音渝韵，被透彻地展现出来。演奏时，父子俩时而一抬头，时而一眨眼，神形兼备、妙趣横生的默契，使台下的观众异常兴奋，全场多次爆发经久不息的掌声。
■ “狼”父亲
说起父亲。刘源说，自己10岁之前，父亲是匹凶狠的“狼”。
1992年6月28日，小刘源5岁生日。一直谋划着让儿子早点学二胡的刘光宇，终于开了口：“儿子，你学二胡吧！”
见惯了父亲在家里拉二胡，一拉就是几个小时，小刘源清楚，那不是一件好玩的事情：“我不会。”
刘光宇拉着儿子的小手放柔了声音说：“你从小就看我拉二胡，又这么聪明，肯定比别人学得快。”
小刘源想了想，比划着和自己的身高差不多的二胡，给父亲出了道难题：“那我只有睡着拉。”
“那你就先睡着拉吧。”为了让儿子拿起他人生的第一把二胡，刘光宇展开了柔情攻势。
艺术之路何其艰难啊，这其间有太多的苦要吃，太多的困难要克服，太多的枯燥要体味，太多的寂寞要忍耐，这不是一个几岁的孩子可以承受的。倦了，洗把脸再来；哭了，抹干泪继续。严冬，儿子小小嫩手冻得似胡萝卜，刘光宇把它放到自己脖子里暖一暖；酷暑，儿子坐的凳子下面常有一滩汗水，刘光宇默默地把它抹干……刘光宇磨练着孩子的意志，他必须面对。
“什么是毅力？在我看来，就是确立目标后，不轻易回头。”刘光宇说。
刘源毕竟是个孩子，哪能理解父亲的良苦用心。他想去看动画片，想和小伙伴踢足球……但规定的练习时间还没有结束……
望着凶巴巴的父亲，他恨啊，眼睛都快喷出火来了。
虽然多数时候对父亲的反抗是无效的，但刘源还是会耍耍自己的小把戏。
一次，在练习的过程中，父亲说他把音拉高了，他逆反着父亲，故意在接下来的演奏中把音拉得很低。当父亲又说他拉低了的时候，他气呼呼地扔出一句：“不是说我把音拉高了么，我拉低点还不行吗？”
刘光宇差点又给他一记耳光。
刘源知道“上诉”无效。因为这个时候母亲李瑜玲总会站在父亲一边。同样酷爱音乐的李瑜玲，在对孩子的教育上与刘光宇心灵相通。
■ 因“情”而动
“二胡演奏擅长抒情，二胡演奏家最需要情感的浸润，这样才能弦动于心、弓出自情。”刘光宇给儿子灌输着自己多年的感悟。
2000年，刘源小学毕业了。父亲整理好他所有的奖状和学习成绩单，带着他到一些名校去报名。
在重庆一中，一听说刘源是学二胡的，老师拒绝了他。
刘源说：“请你们听一下吧。”然后坐下，屏气凝神，两根弦，一张弓，开始演奏。
那是二胡独奏曲《秦腔主题随想曲》的节选，3分钟，激越高亢又不失细腻委婉。演奏打动了并不懂民乐也不想招民乐“艺尖”的老师们。老师拿着刘源的一大叠奖状和成绩单，请来了校长。
又一次演奏之后，校长当场拍板：“我们收下你！”
小刘源慢慢长大，枯燥无聊的千万次重复，终于成就了他一座座金灿灿的奖杯：全国第二届“蒲公英奖”器乐组金奖、全国第八届“推新人大赛音乐总决赛”第一名、第二届“龙音杯”全国中小学生民族乐团北京邀请赛首席阳光奖、第五届“雅士利杯”全国少儿艺术电视大赛金奖……京城逐鹿，技艺让群英钦佩；出访泰国，让古老的音乐在异国他乡神圣响起……
“一个音乐家心灵一定要纯洁。”这是国家一级演员、著名二胡演奏家、恩师闵惠芬对刘光宇的谆谆教诲，刘光宇把它送给了儿子。
刘光宇告诉儿子，伟大音乐家的作品，表现的都是人类共同的情怀：充满崇高的理想，向往和平，拥有美好的博爱胸怀。他告诫儿子，走进二胡世界，目标并不是超越前辈和得什么奖，而是要用二胡的语言来传递自己的人生感悟。
刘源说：“父亲曾对我说，二胡上发出的每一个音，都是有用的，可以化腐朽为神奇！但我觉得心灵纯洁的人才能有这种魔力。”在他眼里，父亲正是拥有这种魔力的人，他是用一颗纯洁的心在不断地领悟。
刘源现在在北京师范大学攻读心理学，同时还担任学校民乐团团长，他与伙伴们夺得北京市大学生艺术展演一等奖的桂冠，这是该团的首枚奖牌。
二胡对刘源来说，更多的是一种与世界对话的方式。他很享受弦动时那种类似于“高峰体验”的感觉。
而父亲对他有更大的期许：“技术是枪，情感、认识、修养是子弹，两者合一，才能洞穿听众的心扉。”
其实，《蚂蚁》也是他送给儿子刘源的礼物。
多年后，当他和儿子在重庆市人民大礼堂同台演奏《蚂蚁》时，不禁思绪翻飞……
■ 《蚂蚁》的故事
和天下的父母一样，刘光宇也希望儿子能够出类拔萃。
很早以前看《傅雷家书》，刘光宇就被傅雷渊博的学识、严格的家教所折服：“字里行间充满了一个父亲对儿子的真挚情感，贯穿着一个学贯中西的大师对艺术对人生的深刻理解。他呕心沥血培养两个孩子，教他们先做人、后成‘家’，超脱小我，独立思考。”
那时，他就在想，该拿什么留给自己的孩子？
2001年春天的一個夜晚，刘光宇不知不觉哼起了儿时童谣：“黄丝黄丝蚂蚂，请你家公家婆来吃嘎嘎（重庆方言，指肉），坐的坐的轿轿，骑的骑的马马……”
刘光宇灵感乍现，蚂蚁很小，但它团结、奋进、坚韧不拔，千万只小蚂蚁在一起，能汇聚成愚公移山的强大力量。
这不正是我想告诉给儿子的吗？
当即，刘光宇开始了二胡曲《蚂蚁》的创作。
当年秋，《蚂蚁》获文化部“蒲公英奖”创作金奖，不久，便被纳入教育部九年制义务教育、中央音乐学院以及全国二胡考级的教材并数度出版。
刘光宇和他的《蚂蚁》蜚声海内外。
《蚂蚁》成就了刘光宇，也成为儿子刘源的“杀手锏”：同样是那年秋天，在北京参加全国第二届“蒲公英奖”总决赛，当刘源拨出《蚂蚁》的12个音符时，评委来神了，刘源成为唯一一个在演奏中获得评委两次掌声的选手。器乐组金奖，荣誉被这位14岁的少年收入囊中。
刘源参加了不计其数的比赛，《蚂蚁》经常成为他的表演曲目。有一次，他参加文化部组织的一场比赛，评委点名时张口就喊：“蚂蚁，蚂蚁到了没有？”
但刘源初听父亲创作的《蚂蚁》时，并不觉得好听，只是觉得伴奏相当地棒，但听得多了，就渐渐被它打动，于是他用弦进入了《蚂蚁》的世界……
父子俩第一次公开合作演奏《蚂蚁》，是在2002年重庆青年联合会的中秋演奏会上。那浓郁的巴音渝韵，被透彻地展现出来。演奏时，父子俩时而一抬头，时而一眨眼，神形兼备、妙趣横生的默契，使台下的观众异常兴奋，全场多次爆发经久不息的掌声。
■ “狼”父亲
说起父亲。刘源说，自己10岁之前，父亲是匹凶狠的“狼”。
1992年6月28日，小刘源5岁生日。一直谋划着让儿子早点学二胡的刘光宇，终于开了口：“儿子，你学二胡吧！”
见惯了父亲在家里拉二胡，一拉就是几个小时，小刘源清楚，那不是一件好玩的事情：“我不会。”
刘光宇拉着儿子的小手放柔了声音说：“你从小就看我拉二胡，又这么聪明，肯定比别人学得快。”
小刘源想了想，比划着和自己的身高差不多的二胡，给父亲出了道难题：“那我只有睡着拉。”
“那你就先睡着拉吧。”为了让儿子拿起他人生的第一把二胡，刘光宇展开了柔情攻势。
艺术之路何其艰难啊，这其间有太多的苦要吃，太多的困难要克服，太多的枯燥要体味，太多的寂寞要忍耐，这不是一个几岁的孩子可以承受的。倦了，洗把脸再来；哭了，抹干泪继续。严冬，儿子小小嫩手冻得似胡萝卜，刘光宇把它放到自己脖子里暖一暖；酷暑，儿子坐的凳子下面常有一滩汗水，刘光宇默默地把它抹干……刘光宇磨练着孩子的意志，他必须面对。
“什么是毅力？在我看来，就是确立目标后，不轻易回头。”刘光宇说。
刘源毕竟是个孩子，哪能理解父亲的良苦用心。他想去看动画片，想和小伙伴踢足球……但规定的练习时间还没有结束……
望着凶巴巴的父亲，他恨啊，眼睛都快喷出火来了。
虽然多数时候对父亲的反抗是无效的，但刘源还是会耍耍自己的小把戏。
一次，在练习的过程中，父亲说他把音拉高了，他逆反着父亲，故意在接下来的演奏中把音拉得很低。当父亲又说他拉低了的时候，他气呼呼地扔出一句：“不是说我把音拉高了么，我拉低点还不行吗？”
刘光宇差点又给他一记耳光。
刘源知道“上诉”无效。因为这个时候母亲李瑜玲总会站在父亲一边。同样酷爱音乐的李瑜玲，在对孩子的教育上与刘光宇心灵相通。
■ 因“情”而动
“二胡演奏擅长抒情，二胡演奏家最需要情感的浸润，这样才能弦动于心、弓出自情。”刘光宇给儿子灌输着自己多年的感悟。
2000年，刘源小学毕业了。父亲整理好他所有的奖状和学习成绩单，带着他到一些名校去报名。
在重庆一中，一听说刘源是学二胡的，老师拒绝了他。
刘源说：“请你们听一下吧。”然后坐下，屏气凝神，两根弦，一张弓，开始演奏。
那是二胡独奏曲《秦腔主题随想曲》的节选，3分钟，激越高亢又不失细腻委婉。演奏打动了并不懂民乐也不想招民乐“艺尖”的老师们。老师拿着刘源的一大叠奖状和成绩单，请来了校长。
又一次演奏之后，校长当场拍板：“我们收下你！”
小刘源慢慢长大，枯燥无聊的千万次重复，终于成就了他一座座金灿灿的奖杯：全国第二届“蒲公英奖”器乐组金奖、全国第八届“推新人大赛音乐总决赛”第一名、第二届“龙音杯”全国中小学生民族乐团北京邀请赛首席阳光奖、第五届“雅士利杯”全国少儿艺术电视大赛金奖……京城逐鹿，技艺让群英钦佩；出访泰国，让古老的音乐在异国他乡神圣响起……
“一个音乐家心灵一定要纯洁。”这是国家一级演员、著名二胡演奏家、恩师闵惠芬对刘光宇的谆谆教诲，刘光宇把它送给了儿子。
刘光宇告诉儿子，伟大音乐家的作品，表现的都是人类共同的情怀：充满崇高的理想，向往和平，拥有美好的博爱胸怀。他告诫儿子，走进二胡世界，目标并不是超越前辈和得什么奖，而是要用二胡的语言来传递自己的人生感悟。
刘源说：“父亲曾对我说，二胡上发出的每一个音，都是有用的，可以化腐朽为神奇！但我觉得心灵纯洁的人才能有这种魔力。”在他眼里，父亲正是拥有这种魔力的人，他是用一颗纯洁的心在不断地领悟。
刘源现在在北京师范大学攻读心理学，同时还担任学校民乐团团长，他与伙伴们夺得北京市大学生艺术展演一等奖的桂冠，这是该团的首枚奖牌。
二胡对刘源来说，更多的是一种与世界对话的方式。他很享受弦动时那种类似于“高峰体验”的感觉。
而父亲对他有更大的期许：“技术是枪，情感、认识、修养是子弹，两者合一，才能洞穿听众的心扉。”