幼儿语言教育应渗透到各学科活动中

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幼儿园阶段是幼儿语言发展的关键期,此时幼儿园应加强对幼儿语言教育的重视,采取多种方法,发展幼儿的语言能力。具体做法:教师在美术、音乐、绘画、数学等课程中要设置一定的情境,为幼儿创造敢说敢表达的场景,训练幼儿的语言表达能力,同时在日常生活当中有意或者无意地引导幼儿去说,从而让幼儿在反反复复的说的过程中学会组织自己的语言,提高幼儿的语言表达能力。
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