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目前高职数学教学的地位日益突现，但也在各方面存在一些问题。我们应该树立“大众数学观”，将数学史融入教学中，不管是学校还是教师本身，都要与时俱进，提高高职数学教学的教学质量。
高职数学教学存在的问题及对策
【摘 要】
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目前高职数学教学的地位日益突现，但也在各方面存在一些问题。我们应该树立“大众数学观”，将数学史融入教学中，不管是学校还是教师本身，都要与时俱进，提高高职数学教学的教学质量
【机 构】
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广东食品药品职业学院基础部
【出 处】
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清远职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年3期
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