【摘 要】
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从事幼教工作多年来,我经常会听到一些家长向我反映:孩子在幼儿园乖巧听话,在家却完全两样:任性、调皮、使小性子.很多家长都会要求老师给予一定的指导教育.《纲要》提到:就
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从事幼教工作多年来,我经常会听到一些家长向我反映:孩子在幼儿园乖巧听话,在家却完全两样:任性、调皮、使小性子.很多家长都会要求老师给予一定的指导教育.《纲要》提到:就幼儿健康教育而言,取得家庭、社区的积极配合更为重要,否则来自任何一方的消极影响都将抵消幼儿园健康教育的积极作用.在这里,让我们先来看一组幼儿家园表现异同的案例:rn情景一:进餐rn(在园)棋棋用力地握着小勺子,一口一口地往嘴里扒饭.一不小心把饭粒掉在了桌上,她又很仔细地都捡了起来,还时不时地督促同桌的小朋友认真进餐.不一会儿,棋棋就把自己的一份饭菜吃完了.
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