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美育是素质教育的一项重要任务，学科教学是渗透美育的重要途径。生物教师应转变观念，提高自身专业素养，深入分析生物教材科学史内容中的审美元素，在初中生物科学史教学中渗透审美教育。
浅谈初中生物史教学中渗透美育的思考
【摘 要】
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美育是素质教育的一项重要任务，学科教学是渗透美育的重要途径。生物教师应转变观念，提高自身专业素养，深入分析生物教材科学史内容中的审美元素，在初中生物科学史教学中渗透审美
【机 构】
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甘肃省定西市漳县石川中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年5期
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