【摘 要】
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目的 探讨健康教育对急性心肌梗塞护理的应用效果.方法 选取本院2019年3月—2021年7月收治的急性心肌梗塞患者(n=100).以不同护理方式将患者分为2组(n=50).对照组予以常规护理,观察组予以健康教育护理,对比两组患者的护理效果.结果 观察组知识掌握评分均优于对照组(P<0.05),不良反应发生率低于对照组(P<0.05).结论 健康教育对急性心肌梗塞患者的护理具有显著效果,能提高患者对疾病的认知,降低了不良反应发生的风险,值得临床推广.
【机 构】
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寿光市纪台中心卫生院,山东 潍坊 262722
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目的 探讨健康教育对急性心肌梗塞护理的应用效果.方法 选取本院2019年3月—2021年7月收治的急性心肌梗塞患者(n=100).以不同护理方式将患者分为2组(n=50).对照组予以常规护理,观察组予以健康教育护理,对比两组患者的护理效果.结果 观察组知识掌握评分均优于对照组(P<0.05),不良反应发生率低于对照组(P<0.05).结论 健康教育对急性心肌梗塞患者的护理具有显著效果,能提高患者对疾病的认知,降低了不良反应发生的风险,值得临床推广.
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