【摘 要】
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<正>陈丽娟老师的这篇教学设计将教学目标设定为:"理解标题内涵,掌握理解标题含义的方法。"我认为这种设定与小说阅读教学的一般规律不相符,理解标题含义应该是解读文本的手
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<正>陈丽娟老师的这篇教学设计将教学目标设定为:"理解标题内涵,掌握理解标题含义的方法。"我认为这种设定与小说阅读教学的一般规律不相符,理解标题含义应该是解读文本的手段而非目的。小说标题作为作品的重要组成部分,的确有研究、品析的价值。好的标题往往经过作者的精心设计,或交代主要人物形象,或概括事件、
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