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语文是我国学校教育中最重要的学科,是培养学生表达、书写能力的重要途径,也是中国传统民族文化传承的基础性学科.而中国传统文化中最为凸显的就是德育,教人为善,因此如何在小学语文教学中传承中国传统德育教育就成为现代语文教育关注的重要内容.本文以小学语文教学中德育渗透为研究对象,探讨德育渗透途径.