【摘 要】
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“供应链管理”的课程特点、线上教学的不足、应用型高校的学生特点等决定了五星教学模式适用于该课程的线上线下混合式教学.文章基于五星教学模式,对“供应链管理”课程的教学单元、线上线下教学阶段、线上线下教学要素的融合进行了重新设计,经过教学实践取得了一定的教学成效.
【机 构】
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浙大宁波理工学院,浙江 宁波 315100;宁波第二技师学院,浙江 宁波 315100
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“供应链管理”的课程特点、线上教学的不足、应用型高校的学生特点等决定了五星教学模式适用于该课程的线上线下混合式教学.文章基于五星教学模式,对“供应链管理”课程的教学单元、线上线下教学阶段、线上线下教学要素的融合进行了重新设计,经过教学实践取得了一定的教学成效.
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