【摘 要】
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在新的艺术教育理念的指导下,重构美术基础教学体系显得十分必要.我们应该重新审视传统基础教学的利弊得失.允许试新方法、新技法、新观念,教师应正确把握学生在造型意识上的
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在新的艺术教育理念的指导下,重构美术基础教学体系显得十分必要.我们应该重新审视传统基础教学的利弊得失.允许试新方法、新技法、新观念,教师应正确把握学生在造型意识上的定位,注意引导学生自己去领会和体验客体对象.注意用自我的审美意识和艺术的精神性给予对象的富于表现性的强调.注意意识导向,发展全面素质,只有不断地进行教学研讨,不断更新教学观念,艺术教育才能得以顺利延续.
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