【摘 要】
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综合实践活动课程立足于关注学生作为"整体的人"的发展、回归学生的生活世界和寻求个人理解的知识建构。论文探究综合实践活动课程的整体性,解读综合实践活动课程的整体性基
【基金项目】
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湖南科技大学研究生创新基金(S10051);湖南科技大学基础教育研究基地研究成果;湖南省教育科学“十一五”规划重点项目(XJK08AJJ003);2011年湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2011]315号);
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综合实践活动课程立足于关注学生作为"整体的人"的发展、回归学生的生活世界和寻求个人理解的知识建构。论文探究综合实践活动课程的整体性,解读综合实践活动课程的整体性基本内容,从实践层面对综合实践活动课程的整体性进行剖析,对课程目标、课程内容、课程组织方式和课程评价各个方面进行整合实施,为综合实践活动课程的有效实施提供理论指导与启示。
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