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思政教育一体化背景下，思政课程教研活动需要转型与创新。江苏省苏州市吴江区教育局教研室以协力教研为愿景，注重研究主题的筛选，探索精致化的教研方式，创新教研活动的组织形式，有效促进了思政教师专业素养的提升，为中小学思政一体化建构与实施奠定了坚实的师资基础。
协力:思政教育一体化背景下教研方式的转型
【摘 要】
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思政教育一体化背景下，思政课程教研活动需要转型与创新。江苏省苏州市吴江区教育局教研室以协力教研为愿景，注重研究主题的筛选，探索精致化的教研方式，创新教研活动的组织形式，有效促进了思政教师专业素养的提升，为中小学思政一体化建构与实施奠定了坚实的师资基础。
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区教育局教研室
【出 处】
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教育视界
【发表日期】
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2022年13期
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