【摘 要】
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本文以广西某高职院校为例,从课堂教学现状、课堂教学整体评价和课堂教学期望这三方面对人文选修课教学模式现状进行详细调查和具体分析,并以上述调查分析为基础,提出改进措
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本文以广西某高职院校为例,从课堂教学现状、课堂教学整体评价和课堂教学期望这三方面对人文选修课教学模式现状进行详细调查和具体分析,并以上述调查分析为基础,提出改进措施,以供借鉴。
This paper takes a higher vocational college in Guangxi as an example to conduct a detailed investigation and analysis of the present situation of the elective courses in humanities from three aspects: the current situation of classroom teaching, the overall evaluation of classroom teaching and the expectation of classroom teaching. Based on the above investigation and analysis, Improve measures for reference.
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