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信息科学技术与相关产业的发展对理工科研究生科研创新能力培养提出新的要求。研究生课程持续改进相关的探索是高等教育改革的重要内容。本文结合电子科学与技术专业研究生课程《近代天线理论》的改革方案和措施对理工类研究生优质课程建设进行思索与探讨。在教学实践中,发现在教学内容、教学方式、考核方式与教学模式方面存在部分问题,并根据以往教学经验和国内外先进方法提出相应的解决方法,并尝试在实践中开展持续改进工作,从而达到提升教学质量的目标。