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学习初中数学是向高中数学的过渡，初中数学还是有一定的难度的。有些学生对数学的学习提不起兴趣，除了他们自身的原因以外，课堂教学效率低也占很大一部分原因。教师在课堂教学中，如果不创新教育模式，一味的对传统的教学模式照搬照抄，这样学生在数学的学习中很少会表现出主动性，所以教师一定要运用有效的教学方法，提高课堂效率，促进学生数学水平的提升。