【摘 要】
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目的:研究心理干预联合健康教育对脑卒中吞咽障碍患者功能恢复的影响。方法:选取笔者所在科收治的脑卒中吞咽障碍患者83例,实施数字随机法分成两组,对照组(n=40)实施健康教育
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目的:研究心理干预联合健康教育对脑卒中吞咽障碍患者功能恢复的影响。方法:选取笔者所在科收治的脑卒中吞咽障碍患者83例,实施数字随机法分成两组,对照组(n=40)实施健康教育,观察组(n=43)在此基础上,实施心理干预,比较两组患者功能恢复情况。结果:观察组优良率为83.72%,对照组优良率为65.00%,观察组患者吞咽功能恢复优良率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组总满意度88.37%,对照组总体满意度72.50%,观察组患者及家属对吞咽功能恢复的满意程度优于对照组,差异有统计学意
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