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在高中化学教学中，通过实验探究，既可以促进学生自主探究、交流合作，培养学生科学的态度和科学的精神，又可以发展学生的思维，增强学生主动分析问题、探究问题、解决问题能力．本文主要对在高中化学教学中如何开展实验探究教学进行了探索与思考．实验探究教学是指学生在教师的引导启发下，运用已有的知识和技能，以新知识的探索者和发现者的姿态，通过创设实验探究情境，猜想假设、设计实验方案，验证结论、实验探究，归纳整理，讨论探究等一系探究活动，发现问题、探究问题、解决问题，进而获取知识，提升能力的一种有效的教学方式．