尿激酶动脉溶栓治疗急性脑梗死4例报道

来源 :山西中医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803_lichunfeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:评价尿激酶动脉溶栓治疗急性脑梗死的疗效及安全性。方法:4例采取尿激酶动脉溶栓治疗的急性脑梗死患者,回顾其发病至接受治疗的时间区间、给予尿激酶的剂量、溶栓前后症状衍变等资料。结果:2例基底动脉溶栓后血管完全再通,1例颈内动脉溶栓后血管完全再通,1例大脑中动脉溶栓后血管部分再通,4例临床症状完全恢复或明显好转,1例溶栓后并发少量渗血。结论:尿激酶动脉溶栓治疗急性脑梗死能明显提高血管再通率,改善患者预后。动脉溶栓治疗的时间窗有待进一步观察评价。
其他文献
本文用中国仓鼠肺成纤维细胞(V_(79)细胞)进行次黄嘌呤-乌嘌呤磷酸核糖转移酶(HGPRT)位点试验,检测卷烟焦油的诱变性。结果发现牡丹,良友,大金狮和醒宝4种卷烟焦油的T/C值,分
美国加利福尼亚州斯坦福大学科学家首次用新近发现的高温超导材料制成纤维。为研究这种超导材料性能,研制组制成的第一根纤维直径为1/4~1毫米,长仅4厘米,他们表示能够制成更长
目的:探讨分析肺部铜绿假单胞菌及金黄色葡萄球菌双重感染的各种可能危险因素,以指导临床有效干预铜绿假单胞菌及金黄色葡萄球菌所致的肺部双重感染。方法:通过Matlab6.5软件回
专业基础课是进一步学习专业理论课和其他技术课的基础、是奠基石,是抽象性、实验性、专业性和实用性较强的课程,如《电工基础》《电子技术基础》等课程是电工专业入门课程,但在教学过程中,学生普遍感到原理枯燥难懂,操作深奥难明,于是厌学、畏难情绪油然而生。造成这种现象的原因一方面是当前的技工学校学生基础普遍很差,学习目的不明确;另一方面也是更重要的是教师在课堂上没有激发起学生的学习兴趣。  一直以来,我们基
本周科学家们的报告称,肥胖会引起人体的自主神经系统失调,从而导致过多地贮藏能量。他们希望新的发现能有助于消除那种把过度肥胖归于“心理作用”的看法,因为众多的证据将
本文研究了小鼠暴露于厨房空气污染物后肺巨噬细胞体内、外细胞毒效应的变化。结果表明,小鼠吸入煤气烟气后未出现细胞毒效应的变化,吸入燃煤饼烟气及燃煤与油烟混合烟气2、3
本文报告一株新型侵袭性大肠杆菌O_(144):H~-的分离与鉴定。该菌株虽不发酵卫矛醇而致病力很强,说明该项试验并不是判断致病力强弱的唯一标准。鸟氨酸脱羧酸和鼠李糖这二项生
一直以来,英语教学中,口语教学是一个难点问题。如何了解影响口语教学效果的因素,并运用现代化的教学方法,改进教学模式,是摆在英语教师面前的重要课题。笔者结合自身的教学实践,对如何提高学生口语能力进行了探究。    一、影响英语口语教学效果的因素    1.动机是影响英语口语学习的关键因素  动机是激励人去行动的内部动因和力量,它是个体发动和维持行动的一种心理状态。英语口语学习活动也不例外。它的产生与
环境中碘元素贫乏或过剩是导致低碘或高碘地方性甲状腺肿流行的原因。邯郸西部山区为低碘地甲病流行区,东部平原有高碘地甲病分布,山区与平原过渡地带为非病区。环境中碘不足
本文报道了辽宁省34个县、镇自来水的总α、总β和铀含量。测定结果表明,县、镇自来水的总α、总β和铀含量范围分别为0.011~0.244、0.07~0.36、0.002~0.212Bq.1~(-1),均值分别