【摘 要】
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师生交往不仅是高等教育领域中的现实问题,同时还为了解、探析、掌握90后大学生思想行为特点提供新的研究视角。与其他年龄阶段的大学生相比,90后大学生在课堂学习、课外学习
【基金项目】
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[基金项目]中共北京市委教育工作委员会首都大学生思想政治教育一般项目“师生交往中70、80、90后大学生思想行为特点比较研究”（BJSZ2015YB39）.
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师生交往不仅是高等教育领域中的现实问题,同时还为了解、探析、掌握90后大学生思想行为特点提供新的研究视角。与其他年龄阶段的大学生相比,90后大学生在课堂学习、课外学习和与学习发展相关三个领域里表现出不同的思想行为特点。教育管理工作者在确立合作、理解的交往文化,为学生思想行为发展营造良好氛围以及实行形式多样的导师制,引导学生思想行为健康、全面发展两个方面做出有益的尝试。
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