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科技评价活动是高校科技管理工作的核心内容。建立一整套系统科学、符合规律、适合需要的高校科研评价制度和程序,使高校教师的科研业绩得到公正、准确的评价,对激发教师创新活力,提升教师科研水平,培养科技人才有着十分重要的意义。本文分析和思考了当前高校科技评价工作中几个比较突出的问题并提出了改进建议。
对我国高校科技评价工作的再思考
【摘 要】
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科技评价活动是高校科技管理工作的核心内容。建立一整套系统科学、符合规律、适合需要的高校科研评价制度和程序,使高校教师的科研业绩得到公正、准确的评价,对激发教师创新
【机 构】
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南京大学人力资源处,南京大学学生工作处
【出 处】
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科研管理
【发表日期】
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2013年S1期
【基金项目】
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2013年度南京大学青年基金项目“高层次人才聘用考核评价机制的创新与实践”研究成果项目编号:020620130694
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