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作为一名新时期的大专生，我们拥有着比前辈们优越许多的物质条件以及更高层次的精神财富，但是，随着各职校的扩招，时代快速发展，知识更新的加快，以往的“天之骄子”和“天之骄女”们也在新的时期遇到了新的问题，面对更多机遇的同时，也面临着更加巨大的挑战与考验。为了能够更清醒的面对自己的未来，更有条理地安排今后的学习和生活，能够在未来的社会大潮中“笑傲而为弄潮儿”，特制定此规划书，以期用其作为向成功迈进的施工图，为自己的美好未来添砖加瓦。
知己篇
我是一名21世纪新时期的大专生，是家里的独生子，所以理所当然地成为了全家人的希望，自然而然受到的关怀也较之常人更多。
我的性格不是十分的明确，受周围环境的影响程度很大：和安静的人在一起我比较沉默寡言，和开朗外向的人在一起我也会比较活泼。但由于是独生子的缘故，我的脾气不是特别好，有时候有些固执和专横。
我的兴趣爱好多，属于比较安静的类型，比如读书，听音乐，上网。比较喜欢的书大多是感人的小说和辞赋以及现代散文和小说。音乐的爱好更是广泛，但凡可以吸引我的曲子都会成为我的挚爱。
我认为自己最大的优点就是可以和别人开心的相处。虽然我不是个喜欢广交朋友的人，但是我为数不多的朋友和我都可以算得上“知己”，我觉得这要归功于我比较直爽的交际方式，总是以真心待人，换得他人同样的真心和彼此之间的信任。因为有这些朋友的支持和帮助，也使得我的生活和学习之路都平坦了许多，他们是我一生的财富。
我最大的缺点则是比较懒散，所以从进入职校以后，我也着眼于此，有针对性地进行这方面的改正和锻炼。我乐于为同学们服务，在这过程中我体会到了付出的乐趣，也使得自己的缺点得以改进，我会通过今后的相处继续改正、提高和完善。
知彼篇
在如今的知识信息时代，电子、网络事业可谓风头正劲，一时无两。但是待我毕业之后的前景又将如何呢？有业内人士分析，目前计算机人才市场正趋于饱和，这样的信号实在让人担忧，但是在我们的专业方向介绍课上，各方向的导师们也对自己所研究的方向进行了详细的介绍，有些方面的人才还是有大量的空白等待补充的。而那样的前提是我们拥有过硬的专业本领和技能，能够拿得出令人满意的作品，得到用人单位的垂青。而这些的前提又是扎实地掌握专业技能，只有在校期间刻苦学习，才能在毕业之后顺利地完成与社会需要的结合，找到一份理想的工作。
职业分析
古语有云：知己知彼，百战不殆。在对我自己进行一场剖析和对未来职业分析之后，我用SWOT图分析（见图1）：
所以我的最大的职业目标将来从事关于物流商务的职业。我学的电子商务与这方面正好有关。我会在毕业后找一家有实力的物流公司，在里面学习经营管理经验。先从最底层干起，再从管理层干起，最后自己出去打拼，成就一番事业！
目标路径篇
我的职业目标是成为专业领域的中上层技术人员。
从大的方向分三部走：
第一步：在校期。这期间需要充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并为就业做准备。
第二步：毕业后三年。根据自己的实际情况，确立自己的社会定位，以及适宜的工作岗位，积极参加工作实践，将获得工作经验摆在第一位，待遇等则次之，从基础做起，从底层做起，在工作的同时注意单项技能的重点培养，并提高实际经验。
第三步：毕业后三年到五年之间的时间。利用前三年积累的经验，开始在完成自身工作的前提下努力创新，谋求新的发展，给自己创造新的机遇，争取在专业领域内提高至中上层人士的地位。
计划策略篇
在第三部分的路径中所提到的三大步是总的纲领，具体实施每一步又必须有各自详细的计划才能够使计划实施起来有的放矢，步步为营。
第一阶段：在校期
（1）大专一年级：探索期。
阶段目标：职业生涯认知和规划。
实施方案：现阶段我已经适应了由初中生到大专生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；目前的首要任务是要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面多向高年级学长学姐尤其是大五的毕业生们询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能，多利用学生手册，为将来的就业打下良好的基础。
（2）大专二年级：定向期。
阶段目标：初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。
实施方案：认识自己的需要和兴趣，确定自己的价值观、动机和抱负。考虑未来的毕业方向（深造或就业等），了解相关的活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，培养和锻炼自己的组织领导能力、团队协作精神，同时检验自己的知识技能；开始尝试兼职、社会实践活动，锻炼坚持性，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，并从不断的总结分析中得到职业的经验；增加英语口语和计算机应用的能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识以充实自己。
（3）大专三年级：准备期。
阶段目标：掌握求职技能，为择业做好准备。
实施方案：加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，如果有机会要积极尝试；加入校友网络，向已经毕业的校友了解往年求职情况；如果根据实际情况决定是否考研，要做好复习准备。
（4）大专四年级：冲刺就业。
阶段目标：成功就业。
实施方案：这个阶段我的毕业方向应该已经确定，目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时，应该先对前三年的准备做一个总结；首先检验自己确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否充实；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；最后，进行预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。锻炼大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。
第二阶段：毕业后的三年间
学历、知识结构：在原基础上进一步提升自身学历层次，达到研究生水平；途径：参加进修、自学或函授、夜大或脱产等。较熟练掌握本专业领域内的技术技能，达到工程师或高级工程师技术水平，并具有一定的管理经验；途径：参加专业培训，加强学术交流。个人发展、人际关系：在做好与同事友好相处的基础上，使自己逐步成为单位的技术骨干，并充分发挥自身技术优势，能在技术管理岗位上有所小成；途径：大胆工作，敢于创新，充分利用网络、图书馆等条件不断学习新技术、新方法。
第三阶段：毕业后三年到五年内的时间
学历、知识结构：重点加强知识的更新，熟练掌握本专业领域技术技能，并成为技术先锋，并具有较强的生产技术管理经验；途径：加强学术交流，学习新技术。个人发展、人际关系：成为单位的中层领导，注意管理方法的学习总结，注意对新手的指导帮助，带动业绩快速上涨。
大专五年级：认真实习。
阶段目标：成为优秀的员工。
实施方案：根据学校的分配单位，事先了解单位结构，经营模式，人员构成，充分的掌握自己的工作范围，对其相关知识加以学习，多向老员工请教学习。领导之间的相处不要有障碍，虚心接受领导的批评教育，认真完成领导的分配工作并将其做到最好。
随机应变篇
与时俱进，才能游刃有余。在按照既定的规划按部就班有条不紊的实施的同时，也要及时搜集资讯，积极研究最新的就业动态，由此调整自己的战略倾向，从而做到以变应变，达到最理想的就业目的。
知己篇
我是一名21世纪新时期的大专生，是家里的独生子，所以理所当然地成为了全家人的希望，自然而然受到的关怀也较之常人更多。
我的性格不是十分的明确，受周围环境的影响程度很大：和安静的人在一起我比较沉默寡言，和开朗外向的人在一起我也会比较活泼。但由于是独生子的缘故，我的脾气不是特别好，有时候有些固执和专横。
我的兴趣爱好多，属于比较安静的类型，比如读书，听音乐，上网。比较喜欢的书大多是感人的小说和辞赋以及现代散文和小说。音乐的爱好更是广泛，但凡可以吸引我的曲子都会成为我的挚爱。
我认为自己最大的优点就是可以和别人开心的相处。虽然我不是个喜欢广交朋友的人，但是我为数不多的朋友和我都可以算得上“知己”，我觉得这要归功于我比较直爽的交际方式，总是以真心待人，换得他人同样的真心和彼此之间的信任。因为有这些朋友的支持和帮助，也使得我的生活和学习之路都平坦了许多，他们是我一生的财富。
我最大的缺点则是比较懒散，所以从进入职校以后，我也着眼于此，有针对性地进行这方面的改正和锻炼。我乐于为同学们服务，在这过程中我体会到了付出的乐趣，也使得自己的缺点得以改进，我会通过今后的相处继续改正、提高和完善。
知彼篇
在如今的知识信息时代，电子、网络事业可谓风头正劲，一时无两。但是待我毕业之后的前景又将如何呢？有业内人士分析，目前计算机人才市场正趋于饱和，这样的信号实在让人担忧，但是在我们的专业方向介绍课上，各方向的导师们也对自己所研究的方向进行了详细的介绍，有些方面的人才还是有大量的空白等待补充的。而那样的前提是我们拥有过硬的专业本领和技能，能够拿得出令人满意的作品，得到用人单位的垂青。而这些的前提又是扎实地掌握专业技能，只有在校期间刻苦学习，才能在毕业之后顺利地完成与社会需要的结合，找到一份理想的工作。
职业分析
古语有云：知己知彼，百战不殆。在对我自己进行一场剖析和对未来职业分析之后，我用SWOT图分析（见图1）：
所以我的最大的职业目标将来从事关于物流商务的职业。我学的电子商务与这方面正好有关。我会在毕业后找一家有实力的物流公司，在里面学习经营管理经验。先从最底层干起，再从管理层干起，最后自己出去打拼，成就一番事业！
目标路径篇
我的职业目标是成为专业领域的中上层技术人员。
从大的方向分三部走：
第一步：在校期。这期间需要充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并为就业做准备。
第二步：毕业后三年。根据自己的实际情况，确立自己的社会定位，以及适宜的工作岗位，积极参加工作实践，将获得工作经验摆在第一位，待遇等则次之，从基础做起，从底层做起，在工作的同时注意单项技能的重点培养，并提高实际经验。
第三步：毕业后三年到五年之间的时间。利用前三年积累的经验，开始在完成自身工作的前提下努力创新，谋求新的发展，给自己创造新的机遇，争取在专业领域内提高至中上层人士的地位。
计划策略篇
在第三部分的路径中所提到的三大步是总的纲领，具体实施每一步又必须有各自详细的计划才能够使计划实施起来有的放矢，步步为营。
第一阶段：在校期
（1）大专一年级：探索期。
阶段目标：职业生涯认知和规划。
实施方案：现阶段我已经适应了由初中生到大专生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；目前的首要任务是要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面多向高年级学长学姐尤其是大五的毕业生们询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能，多利用学生手册，为将来的就业打下良好的基础。
（2）大专二年级：定向期。
阶段目标：初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。
实施方案：认识自己的需要和兴趣，确定自己的价值观、动机和抱负。考虑未来的毕业方向（深造或就业等），了解相关的活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，培养和锻炼自己的组织领导能力、团队协作精神，同时检验自己的知识技能；开始尝试兼职、社会实践活动，锻炼坚持性，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，并从不断的总结分析中得到职业的经验；增加英语口语和计算机应用的能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识以充实自己。
（3）大专三年级：准备期。
阶段目标：掌握求职技能，为择业做好准备。
实施方案：加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，如果有机会要积极尝试；加入校友网络，向已经毕业的校友了解往年求职情况；如果根据实际情况决定是否考研，要做好复习准备。
（4）大专四年级：冲刺就业。
阶段目标：成功就业。
实施方案：这个阶段我的毕业方向应该已经确定，目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时，应该先对前三年的准备做一个总结；首先检验自己确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否充实；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；最后，进行预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。锻炼大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。
第二阶段：毕业后的三年间
学历、知识结构：在原基础上进一步提升自身学历层次，达到研究生水平；途径：参加进修、自学或函授、夜大或脱产等。较熟练掌握本专业领域内的技术技能，达到工程师或高级工程师技术水平，并具有一定的管理经验；途径：参加专业培训，加强学术交流。个人发展、人际关系：在做好与同事友好相处的基础上，使自己逐步成为单位的技术骨干，并充分发挥自身技术优势，能在技术管理岗位上有所小成；途径：大胆工作，敢于创新，充分利用网络、图书馆等条件不断学习新技术、新方法。
第三阶段：毕业后三年到五年内的时间
学历、知识结构：重点加强知识的更新，熟练掌握本专业领域技术技能，并成为技术先锋，并具有较强的生产技术管理经验；途径：加强学术交流，学习新技术。个人发展、人际关系：成为单位的中层领导，注意管理方法的学习总结，注意对新手的指导帮助，带动业绩快速上涨。
大专五年级：认真实习。
阶段目标：成为优秀的员工。
实施方案：根据学校的分配单位，事先了解单位结构，经营模式，人员构成，充分的掌握自己的工作范围，对其相关知识加以学习，多向老员工请教学习。领导之间的相处不要有障碍，虚心接受领导的批评教育，认真完成领导的分配工作并将其做到最好。
随机应变篇
与时俱进，才能游刃有余。在按照既定的规划按部就班有条不紊的实施的同时，也要及时搜集资讯，积极研究最新的就业动态，由此调整自己的战略倾向，从而做到以变应变，达到最理想的就业目的。