【摘 要】
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本文从学习汉字书法的传统理论中,对初学者笔势的技术要求,与儿童视知觉形态意识相呼应的论证.通过儿童形态意识的平面构成分析,把传统理论与形态意识有机的结合起来,得出了
【机 构】
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梧州市群众艺术馆 广西梧州 543000
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本文从学习汉字书法的传统理论中,对初学者笔势的技术要求,与儿童视知觉形态意识相呼应的论证.通过儿童形态意识的平面构成分析,把传统理论与形态意识有机的结合起来,得出了平面构成中的四形(方形、梯形、三角形和菱形)纯形态,是儿童学习书法的最有效的手段,是理论与实践相结合的最新举措.
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