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语文是学生学习的基础课程之一,而且亦是学习其他科目的根基。尤其是高中时候的语文课程更为关键,因此老师需尽可能做好高中语文的教学工作。兴趣课堂实际上是一种具有创造性的课堂教学方式,它可以让学生在规定的时间内学到更多的知识,提升学生的学习成效。基于自身的教学经验与反思,探究了怎样搭建高中语文在教学中的兴趣课堂的有效策略,以期给同行的教学工作以参考借鉴之用。