浅议数码钢琴集体课的教学应用场景——以老年钢琴教学为例

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中国钢琴音乐发展已逾百年,演奏人才也已在世界舞台上不断展露风采,可以说,从钢琴音乐创作到演奏都呈现出欣欣向荣的景象,中国钢琴学人更是达到了世界最多[1].其中,钢琴教育因寓教于乐、有助于提升精神文化生活品质等特点受到了越来越多的青睐,已成为老年艺术教育的重要组成部分.rn从国内现状和国内外发展经验看,数码钢琴集体课有利于合理利用现有资源.但受目前软硬件条件的制约,老年大学等机构大多采用集体课的形式.如何合理调配现有资源,提升教学效果,满足老年学员多样的需求,是当下老年钢琴教育亟待解决的问题.数码钢琴集体课具有良好的教学应用场景,在老年钢琴教学中尤其如此.
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