【摘 要】
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智慧课堂在教学中的应用主要是指教师借助互联网技术为学生打造的智能化学习平台,与传统的知识课堂概念相背,它以培养学生综合素质、自主能力为主要目标,通过锻炼学生思维、
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智慧课堂在教学中的应用主要是指教师借助互联网技术为学生打造的智能化学习平台,与传统的知识课堂概念相背,它以培养学生综合素质、自主能力为主要目标,通过锻炼学生思维、促进其智慧发展等手段帮助学生实现知识与技能的有效融合,构建学习体系框架.英语作为当今全球化时代下人才所必备的一项语言技能,在教学领域受到广泛重视,在新课程标准对高中英语提出应用智慧课堂开展自主学习的要求下,培养学生英语核心素养、提升语言表达能力是教师首要任务.本文基于高中英语教学现状,对开展智慧课堂教学模式进行了如下探讨.
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近几年来,微课在教育界掀起了一阵热潮,但在中职专业课教学中的应用研究,还处于相对落后的状态。根据近几年在微课方面的尝试,本文结合中职机械专业课的特点和微课的特点,重
艺在我们四班，我有三个很要好的男性朋友。因为我的大大咧咧，我的坦率、直爽，我的不拘小节，还有必要时候的善解人意，温柔体贴，他们把我当“哥儿们”，我很信任他们。 吖祝——一个心思比女孩子更细腻的男生。刚到四班，我们就是前后桌，我们感情很不错，不过，有时候比较过分，会一起捣蛋，然后大笑，把班上的同学弄得莫名其妙。之所以说他心思细腻，不仅因为他对朋友的关心很周到，还因为他在感情上特别敏感，他的文章里几
昊恩家家--不要因为这乍看之下拗口的乐队名字而因此以为他们就是钻牛角尖、毫无新意的独立新人,否则你将会为错过他们捶胸顿足.这是个由两个来自卑南族“南王村”(台湾原住
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"理实一体化"教学是职业教育的一种先进教学模式。在中职教学中,根据职业教育的课程观和学生的认知规律,以学生为中心,进行机械CAD和测绘实训一体化教学,探索机械CAD和测绘实训"理实一体化"教材和教学方法,彰显职业教育的特色,培养学生的职业素养、职业能力、自学能力和团队合作精神。
天空中飘散着迷迷蒙蒙的花瓣，好似天女散花一般，给你以仙境般的快感。 地上覆盖着一层厚厚的积雪，道路上连续不断地飘落下洁白美丽的六瓣花，大地披上了一件大大的白棉袄。树上挂着又长又粗的冰晶，树木好像一座座冰雕似的，毛茸茸的；放眼望去到处都是白茫茫的一片，只是偶尔零星地点缀着些大大小小的“花朵”。 雪地里有小朋友在堆雪人，有小猫、小狗之类的动物。大人们则背着背篓，忙进忙出置办年贺，他们描绘了一副美妙
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