【摘 要】
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本文从少儿英语的学习现状入手,指出了其中存在的一些误区,并提出了一些思考建议,呼吁少儿英语学习,应符合儿童身心健康的发展,重在培养少儿的学习兴趣和语言交际能力,学有所值
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本文从少儿英语的学习现状入手,指出了其中存在的一些误区,并提出了一些思考建议,呼吁少儿英语学习,应符合儿童身心健康的发展,重在培养少儿的学习兴趣和语言交际能力,学有所值
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